由拓天教育开发，对于3-4岁幼儿来说，探索和描述事物共同特征和差异的感知过程能为幼儿提供重要的经验基础。《我会玩》采用了“海底世界”、“哪个放错了”游戏，分别设置感知、比较事物相同与不同的情境，帮助孩子加强对物品共同特征的分辨能力，初步明确分类的要求是把一样的东西放在一起。本阶段孩子容易出现分类标准不稳定、混乱的情况，家长提供材料时注意突出其某一个特征（颜色、大小或形状）即可。
由拓天教育开发，对于3-4岁幼儿来说，探索和描述事物共同特征和差异的感知过程能为幼儿提供重要的经验基础。《我会玩》采用了“海底世界”、“哪个放错了”游戏，分别设置感知、比较事物相同与不同的情境，帮助孩子加强对物品共同特征的分辨能力，初步明确分类的要求是把一样的东西放在一起。本阶段孩子容易出现分类标准不稳定、混乱的情况，家长提供材料时注意突出其某一个特征（颜色、大小或形状）即可。